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Un estudio muestra la capacidad incipiente de los escarabajos para contar

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Aunque el proceso simbólico de contar depende de conceptos y procesos cognitivos complejos relacionados con el lenguaje, investigaciones recientes han descubierto que mecanismos innatos están relacionados con las capacidades matemáticas como por ejemplo “el sistema aproximado del número”.

Ese mecanismo, que ya aparece en etapas preverbales de los bebés, permite aprender a contar de forma simbólica y está “íntimamente relacionado con la destreza en matemáticas”, según afirmaba la revista Nature el pasado mes de octubre.

Hasta ahora, el “sistema aproximado del número” sólo había sido descrito en algunos mamíferos (básicamente ratas y primates), en aves (palomas, gallinas y loros), en algunos peces y en una especie de anfibio.

Fuente: ADN.es/Ciencia

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